撰文:Green Tots 編輯部 (尊重著作權,請勿擅自轉貼)

身處在資訊爆炸的時代。每一刻都有新訊息、簡訊、或新聞送到我們的手機裡。有沒有想過:一開始當你收到第一個簡訊告訴你

 

『恭喜你被google選為適用新產品的使用者』

 

初看到這個訊息,你一定能辨別這是詐騙簡訊。你從來沒有授權google使用你的手機號碼,又怎麼可能他們會將你的個人手機號碼拿來隨意使用。於是你作了正確的判斷不再去理會那通簡訊。但是,每天同樣的簡訊都送到你手機,提醒你

 

『恭喜你被google選為適用新產品的使用者,請速回覆』有沒有開始感覺信心動搖?

 

你會漸漸開始懷疑簡訊的真實性。

 

其實,這種現象也發生在我們習以為常每日一早習慣閱讀的新聞當中新聞一再的重複同樣的訊息久而久之你便無意識的省略去查證的必要性,而信以為真隨時提醒自己思考就變得很重要對於接收的訊息時能夠作適當的思考與判斷後再去決定下一步該如何佈局或行動

 

下面要介紹的繪本,是Frank Tashilin (1913-1972)的童書。其實有時候將書籍歸類為童書,都覺得對原創者有所虧欠。因為有時候覺得故事的寓意 好像是有人生經驗的成人才可以瞭解。但是書中的插畫有占較大的篇幅,不給孩子看又太可惜了。所以我們將他推薦為適合親子共讀的童書吧!

 

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這是一本阿公級的復刻繪本。閱讀後,可以讓你省思的繪本。

先描述這個復刻版的特別之處:在50年代一般童書岀版彩色印刷成本較高,多為黑白素描繪圖,這本繪本正是展現代表該年代的繪圖方式與反應當時印刷技術的最佳範例。繪本的製作使用早期以紅色的厚綿紙作包覆封面裝訂完成。這種現在較少見的裝訂方式,讓你將繪本握在手上閱讀時,多了一分懷舊情感,彷彿也被帶領到50年代。

  

Inside

沒有彩色顏料的幫助,繪圖者的速描功力就會影響繪本的成敗 

  

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冬天的雪花也需要用一筆一筆畫出來

  

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無法使用色彩的春天,但是有可以感受到百花盛開的景緻

 

人云亦云的警惕繪本

這是一本適合非常適合親子共讀的書。故事主角是一隻熊。本來是一個獨自生活在森林中的熊。在一次冬眠後,他所熟悉的一切都改變了。祂醒來後,森林變成工廠、城市,周遭的人主觀地由各自的生活經驗判斷一再的告訴祂:祂不是熊,而是一個久未理髮剃毛的人類。祂由一開始的堅持相信自己是熊......

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......到最後被誰服,而相信自己是真的是一個久未理髮剃毛的人類。然後會發生什麼結果?

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推薦理由:本書使用簡單的文字結構,讓他們可以容易掌握故事內容。可以讓已經在學習閱讀的孩子或是剛開始學習獨立閱讀的小朋友建立閱讀的信心而且,和其他許多我們推薦的好童書一樣,最精彩的總是發生在閱讀後─書中的故事能啓動你的思考動力。

不要覺得驚訝小朋友在閱讀後,會發岀一堆疑問。和他們一起討論彼此的想法。這是最棒的親子交流機會喔!

 

作者是誰?在繪本的最後一頁,岀版社不吝嗇的將他的生平作完整介紹。不要漏掉哦。

Pg5  

繪本:The Bear That Wasn't by Frank Tashlin

出版社:The New York Review Children's Colleciton

ISBN: 978-1-59017-344-2

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This clip is a video adaptation of the illustrated book, The Bear That Wasn’t.

Clip Source: https://www.facinghistory.org/for-educators/educator-resources/readings/bear-wasnt

 

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